Conférences et formations

Conférences et formations

Depuis les 15 dernières années, nous avons donné plus de 200 conférences et formations sur les commotions cérébrales. Ainsi, l’Institut des commotions cérébrales propose une série de conférences et formations conçues par notre équipe de chercheurs universitaires et de cliniciens. Les conférences s’adressent aux intervenants du milieu du sport, de la santé et de l’éducation. Nous offrons aussi des conférences et des séances d’information pour les athlètes et leurs parents.

Les thèmes abordés lors des conférences et formations incluent :

  • Définition de la commotion cérébrale et du trauma craniocérébral
  • Causes de la commotion cérébrale
  • Conséquences à court et à long terme
  • Reconnaissance des signes et symptômes
  • Rôle et utilité de l’équipement protecteur
  • Stratégies de prévention
  • Élaboration d’un protocole de gestion des commotions cérébrales
  • Système de surveillance (identification des blessures)
  • Procédure de retrait du jeu
  • Intervention : repos cognitif et physique
  • Encadrement et soutien pour le retour à l’apprentissage
  • Plan progressif pour un retour au jeu sécuritaire
  • Retour au travail et à la vie active

 

Conférence 1

Les commotions cérébrales dans le sport : une épidémie silencieuse

Au cours d’une seule saison, un nombre significatif d’athlètes sont victimes de commotions cérébrales. Les enfants, les adolescents et les athlètes universitaires y sont exposés au même titre que les athlètes professionnels. Un certain nombre de ces athlètes, qui sont aussi étudiants, devront également composer avec des difficultés d’apprentissage lorsqu’ils retourneront sur les bancs d’école à la suite de leur commotion. L’objectif de la conférence est d’aider les participants à reconnaître les signes et symptômes d’une commotion cérébrale, d’en comprendre les conséquences à court et à long terme et de savoir comment réaliser un retour sécuritaire à l’école, à l’activité physique et au jeu après avoir subi une commotion.

Conférence 2

Retourner au jeu après une commotion cérébrale : comment allier sécurité et performance ?

Une prise en charge immédiate de l’athlète ayant subi une commotion cérébrale est essentielle pour diminuer le risque de subir une nouvelle commotion, prévenir des difficultés scolaires/professionnelles et surtout éviter que les symptômes persistent. Le retour au jeu doit être encadré et programmé en respectant une série d’étapes afin d’assurer la sécurité de l’athlète, mais sans compromettre ses aptitudes et ses performances sportives.

Conférence 3

Le syndrome postcommotionnel : surmonter les symptômes persistants de la commotion cérébrale

Un athlète sur deux subira au moins une commotion cérébrale lors de sa carrière sportive. De ce nombre, 20 à 30 % seront aux prises avec des symptômes physiques, cognitifs et émotifs qui persisteront des mois, voire dans certains cas, des années. Cette condition, le syndrome postcommotionnel, a des conséquences dévastatrices sur la vie sportive, scolaire et personnelle des athlètes. Les avancées scientifiques des dernières années indiquent qu’une prise en charge personnalisée misant sur la réadaptation par l’exercice physique permettra de surmonter le syndrome postcommotionnel.

Ateliers et formations pour les intervenants

Selon vos besoins, les ateliers peuvent avoir une durée de deux, quatre ou six heures.

Prise en charge de la commotion cérébrale du terrain de jeu à l’école : élaboration et implantation d’un protocole de gestion des commotions cérébrales

Un sportif sur cinq sera victime d’une commotion cérébrale au cours d’une saison.  Les enjeux liés à la saine gestion des commotions cérébrales sont multiples allant de l’identification de la blessure sur le terrain jusqu’à l’encadrement pour un retour sécuritaire sur les bancs d’école et au jeu. Il est donc essentiel que chaque milieu sportif  et scolaire se dote d’un protocole de gestion des commotions cérébrales adapté à sa réalité. Une prise en charge rapide et efficace diminue le risque de blessures subséquentes et prévient une aggravation de la condition.

Objectifs de la formation :

  • Définition de la commotion cérébrale et du trauma craniocérébral
  • Causes de la commotion cérébrale
  • Conséquences à court et à long terme
  • Reconnaissance des signes et symptômes
  • Rôle et utilité de l’équipement protecteur
  • Stratégies de prévention
  • L’élaboration d’un protocole de gestion des commotions cérébrales
    • Système de surveillance (identification des blessures)
    • Identification de la commotion cérébrale
    • Procédure de retrait du jeu
    • Les interventions thérapeutiques
    • Encadrement et soutien pour le retour à l’apprentissage
    • Plan progressif pour un retour au jeu sécuritaire
    • Retour au travail et à la vie active